L'article 58 du décret exécutif n°08-130 du 3 mai 2008 portant statut particulier de l'enseignant chercheur, en application de l'article 11 (alinéa 1er) de l'ordonnance n°06-03 du 15 juillet 2006, fixe la liste des postes supérieurs correspondant aux corps des enseignants chercheurs comme suit :

 

- Responsable de l'équipe du domaine de formation.

- Responsable de l'équipe de la filière de formation.

- Responsable de l'équipe de la spécialité.

 

L'article 59 n'exclut pas la possibilité qu'il y ait plus d'un responsable par équipe de formation et laisse le soin aux ministres des finances et de l'enseignement supérieur, et, le cas échéant, l'autorité chargée de la fonction publique, d'en fixer conjointement le nombre.

 

L'article 60 du décret sus-référencé, dispose que le responsable de l'équipe du domaine de formation est chargé :

 

  • D'animer les travaux de l'équipe du domaine de formation. Par équipe du domaine de formation il faut entendre l'ensemble des enseignants intervenant en première année (L1) du 1er cycle pour le domaine considéré.

     

  • De proposer le programme pédagogique des parcours de formation. Tâche dévolue aux organes centraux de la tutelle depuis l'opération nationale d'harmonisation des parcours.

     

  • De prévoir les passerelles entre les parcours de formation en vue de l'orientation progressive des étudiants. Tâche dévolue aux organes centraux de la tutelle depuis l'opération nationale d'harmonisation des parcours.

     

  • De mettre au point des méthodes pédagogiques adaptées.

     

  • D'organiser l'évaluation des formations et des enseignements.

     

  • De veiller à la cohérence des parcours et de se prononcer sur l'opportunité du maintien ou de la modification d'un parcours de formation. Tâche dévolue aux organes centraux de la tutelle depuis l'opération nationale d'harmonisation des parcours.

     

  • De veiller à la cohérence globale des stages prévus par la formation.

     

  • D'assister le chef de département dans la gestion pédagogique de la formation supérieure de graduation.

 

L'article 61 du même décret, dispose que le responsable de l'équipe de la filière de formation est chargé :

 

  • D'animer les travaux de l'équipe de la filière de formation. Par équipe de la filière de formation il faut entendre l'ensemble des enseignants intervenant en deuxième année (L2) du 1er cycle pour la filière considérée.

 

  • De proposer la liste des spécialités composant la filière.

 

  • De proposer l'ouverture ou la fermeture de spécialités dans la filière. Tâche dévolue aux organes centraux de la tutelle depuis l'opération nationale d'harmonisation des parcours.

 

  • De suivre la mise en place du tutorat dans le premier cycle.

 

  • De mettre en place une démarche de réalisation et de suivi des stages.

 

  • De proposer les mesures pédagogiques pour le bon fonctionnement des troncs communs de la formation supérieure de graduation.

 

L'article 62 du même décret, dispose que le responsable de l'équipe de la spécialité est chargé :

 

  • D'animer les travaux de l'équipe de la spécialité. Par équipe de la spécialité il faut entendre l'ensemble des enseignants intervenant dans la troisième année (L3) du 1er cycle pour la spécialité considérée.

 

  • De veiller à la réalisation des objectifs de la formation dans la spécialité dont il a la charge.

 

  • De proposer toute mesure d'amélioration du programme de formation de la spécialité. Tâche dévolue aux organes centraux de la tutelle depuis l'opération nationale d'harmonisation des parcours.

 

  • De promouvoir et de dynamiser les mécanismes d'insertion professionnelle des diplômés.

 

  • De proposer les mesures pédagogiques pour le bon fonctionnement des spécialités de la formation supérieure de graduation.

N.B : Il n'existe pas de hiérarchie entre les différents responsables ci-dessus.

Commentaires   

0 #1 SIDER Abderrahmane 29-05-2017 12:54
Bonjour cher(e) collègue

Tout d'abord, je vous remercie pour les informations nombreuses et très utiles sur votre site.
Concernant ce post, j'aimerai savoir si possible la référence légale ou réglementaire pour les explications et précisions que vous apportez. Je veux dire existe-t-il une référence ou est-ce le résultat de délibérations propres à l'UMMTO.
Salutations les plus cordiales
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